Mirna Mikić

Power point prezentacija o financijskoj pismenosti kao globalnoj kompetenciji 21.stoljeća

Gotov materijal

Financijska pismenost- globalna kompetencija 21.stoljeća

Nikolina Vugdelija

Putem prezentacije učenici uočavaju kako mogu odgovorno upravljati novcem.

Naučimo upravljati novcem

financijska-pismenos

Valentina Milohanić

Nastavnička priprema temelji se na digitalnom obrazovnom sadržaju o štednji koji uključuje informacije o štednji te nastavni listić i zadatak o izradi financijskog plana. 

Nastavnička priprema

Štednja - Svjetski dan štednje 

stednja

Biljana Bošnjak

Izradom cvjetnjaka od novinskog papira, cementa i vode učenici razvijaju tehničke, praktične i kreativne vještine. Uče kako reciklirati papir i spojiti ga s građevinskim materijalom kako bi dobili koristan i trajan proizvod. Aktivnost potiče ekološku svijest, odgovorno ponašanje prema okolišu i primjenu održivih rješenja u svakodnevnom životu. Kroz oblikovanje, sušenje i ukrašavanje cvjetnjaka učenici izražavaju svoju kreativnost, uče planirati radne korake i surađivati u timu. Projekt objedinjuje tehničku, ekološku i estetsku dimenziju te povezuje više nastavnih područja.

Izrada cvjetnjaka

cvjetnjak

Marina Mavrek

Radionica:
U razredu učenici trebaju razmisliti o proizvodu ili usluzi za koji žele napraviti oglas. 
Za planiranje vlastitog oglasa koriste navedena pitanja iz radnog listića. Svaka grupa treba isplanirati i napraviti po jedan oglas.
Radni listić može se korstiti kao pomagalo u izradi oglasa u radionici medijske pismenosti.
Nakon osmišljavanja oglasa, svaka grupa izlaže svoj zadatak.

Osmisli vlastiti oglas!

osmisli-vlastiti-ogl

Martina Markovinović

Goran Hajdin

Scenarij poučavanja namijenjen za treći razred srednje škole (opća, jezična, klasična i prirodoslovna gimnazija) za predmet Informatika. Sastoji se od tri aktivnosti koje su međusobno povezane, ali uz malo promjena mogu biti i samostalne aktivnosti.

Gledanje kroz kaleidoskop

gledanje-kroz-kaleid

Uz pomoć infografike Kreativne tehnike oglašavanja učenici će u parovima odabrati jednu vrstu tehnike oglašavanja i na temelju nje izraditi kreativan oglas 
o nekom popularnom proizvodu ili usluzi. Infografika je pomoć u osmišljavanju oglasa/reklame u jednom od medija (radio, televizija, tisak, internet) u radionici medijske pismenosti. Zadatak je i probati osmisliti oglas koji bi bio relevantan za suvremenu publiku.

Kreativne tehnike oglašavanja

tehnike-oglasavanja

Snježana Gavran

 tFMaterijal je namijenjen učenicima osnovnih škola i njihovim mentorima. 

Grupa od šest učenica petog razreda je na početku nastavne godine na moj upit odlučila sudjelovati u projektu edukacije na području financijske pismenosti pod nazivom Učim s Gospodinom Finom koji su organizirali Večernji list i UMFO. Učenice su tijekom prvog polugodišta pratile četiri edukativne video emisije da bi se što bolje pripremile za sudjelovanje u nagradnom natječaju u kojem je na kreativan način trebalo prikazati stečeno znanje.

Cilj projekta je bio podići razinu svijesti o važnosti upravljanja financijama, osvijestiti učenike o važnosti štednje i donošenju pravilnih financijskih odluka za budućnost.

Na dodatnoj nastavi matematike krenule smo s izradom kreativnog zadatka u kojem je prema posebnim uputama trebalo "oživjeti Gospodina Fina" (vidi priloženu datoteku). Ostvarile smo sljedeća odgojno - obrazovna očekivanja kurikuluma za međupredmetnu temu Poduzetništvo: pod A.2.1., pod A.2.2., pod A.2.3., pod B.2.1., pod B.2.3. i pod C.2.1., pod C.2.2. i pod C.2.3.

Financijska pismenost u osnovnoj školi

kreativni-zadatak

Mirta Kos Kolobarić

Ovaj materijal obrađuje temu poduzetništva kroz sljedeće teme: osobine dobrih poduzetnika, primjeri poznatih poduzetnika i njihov put do uspjeha i vrste poduzetništva. 

Materijal je izrađen za nastavu engleskog jezika u srednjoj školi, a uključuje razgovor, različite strategije čitanja s razumijevanjem te projektni zadatak. 

Entrepreneurial state of mind - boost your skills

entrepreneurial-stat

Koraljka Šimić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školskog sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod  središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.